OJO DE NUBE

Nuestro grupo de 5º ha comenzado, igual que el resto de cursos del cole su lectura de la obra "Ojo de Nube", un cuento basado en la vida de los indios norteamericanos Crow. Pretendemos, a partir de la lectura de los diferentes capítulos, crear situaciones de escritura, situaciones que lleven a los niños y niñas a plantearse la necesidad de escribir para contar historias relacionadas con la lectura.
En la primera historia deben imaginar qué le ocurrió a un adolescente de la tribu que debe pasar una dura prueba para demostrar que es digno de pertenecer a la misma. Nos planteamos: ¿será capaz de terminar con éxito la misma? Aquí tenéis las respuestas.

Los adolescentes Crow, tras pasar la prueba de iniciación con éxito, cazan un animal y con él fabrican una bolsa de medicina, un pequeño saquito que cuelgan al cuello y donde meten sus talismanes, objetos muy valiosos para ellos y ellas y que les dan suerte.
Inmersos en nuestra personalidad india cada uno de nosotr@s hemos pensado qué animal cazaríamos y qué meteríamos dentro; también debemos pensar un sentimiento que consideramos debe acompañarnos siempre.

¿Cómo sería un día cualquiera en la vida de un adolescente crow? Nuestros niños y niñas se lo imaginan y, conociendo un poco las costumbres indias, esto es lo que han pensando:

EXCURSIÓN A JAÉN

El pasado 10 de Febrero hemos realizado una visita cultural a nuestra capital. La excursión tenía programada tres paradas obligatorias. En primer lugar pudimos apreciar la belleza de los Baños Árabes, más adelante nos pasamos por el Museo de Artes y Costumbres y por último disfrutamos de las obras del Museo de Arte Naif.

DESCRIPCIÓN DE PAISAJES.

En este apartado hacemos descripciones de lugares y paisajes, bien en fotografía o en dibujo. Debemos seguir unas normas para llevarla a cabo y cuidar la presentación, caligrafía y ortografía.

DESCRIPCIÓN DE PERSONAS.

Comenzamos el curso 2014/15. Este curso nos proponemos seguir trabajando, dentro de la composición escrita, la descripción y el cuento.
Hemos empezado por recordar cómo se puede describir una persona, siguiendo las pautas dadas en clase. Aquí os dejamos algunos ejemplos.

EL LAZARILLO DE TORMES.

Estamos leyendo la obra El Lazarillo de Tormes adaptada a escolares. Se trata de aprender a resumir y contar con coherencia una historia. Es importante no olvidar lo esencial de la historia para comprender los hechos narrados. Tenemos que valorar los signos de puntuación y también, como siempre, la presentación, caligrafía y ortografía.
En los primeros capítulos Lázaro comienza a servir a un avaro y cruel ciego.

 

Tras abandonar al mísero ciego, Lárazo comienza a servir a un clérigo que resulta aún más avaro, si cabe, que el ciego y con el que nuestro protagonista debe agudizar su ingenio para no morir de
hambre.

El clérigo expulsa a nuestro protagonista de su casa y este marcha a Toledo donde pasa a trabajar con un escudero. El pobre niño va de mal en peor...

Tras ser abandonado por su amo, el escudero, pasó a servir a un buldero sinvergüenza y embustero.

Nuestro lazarillo dejó los servicios del buldero y, como leeréis a continuación ejerció diversos oficios hasta convertirse en un hombre adulto, terminando de contar así la historia de su vida y explicando su relación con el Arcipreste de San Salvador.